Nos apprentissages

Riche en rencontres et en échanges, le programme Philagora est l’occasion de découvrir « des perles », de se familiariser avec de nouveaux concepts et de partager des outils. En voici quelques-uns que nous avons développés ou captés sur le vif!

La mutualisation

Une réflexion commune sur les types de mutualisation, les écueils à éviter, les conditions gagnantes et les étapes à considérer pour la réussite du projet. Consultez les perles issues de l’intelligence collective ici!

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L’évaluation

Les bonnes questions à se poser pour mettre en place une culture évaluative au sein de son organisation. Une présentation complète à consulter assurément !

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Comment dire non?

Les conseils d’une vingtaine de directrices et directeurs généraux pour bien dire non à des collègues, son CA, ses partenaires. Perles recueillies lors de la jasette.

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Le leadership bienveillant

Une cinquantaine de personnes ont réfléchi à des façons de traduire le leadership bienveillant dans des actions concrètes de leur quotidien. Une mine d’or! Merci Amandine Gauthier pour ta superbe animation.

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Jasette sur la gestion du temps

La gestion du temps

Le temps d’une jasette, nous avons parlé des quadrants de Covey et partagé des astuces pour nous aider à organiser nos journées et nos semaines. Comme dit Christine Harel qui nous a accompagné.e.s, “le temps est une illusion qu’il faut déjouer!”

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Image culture organisationnelle

Redéfinir la culture organisationnelle

Un atelier bilingue en collaboration avec la Fondation de la famille Morris & Rosalind Goodman et la Fondation Chamandy. Retrouvez ici une synthèse des échanges et des outils partagés. Click here for a synthesis of the ideas and tools, generously shared by the participants.

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Les jeunes et la philanthropie

Qui sont les donateurs et donatrices de demain ? Quelles sont leurs attentes ? Quels types d’engagement motivent et inspirent la jeunesse ? Un panel inspirant précédé d’une présentation par Épisode, philanthropie et investissement communautaire. CLIQUEZ SUR LES TITRES pour accéder aux informations.

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